B1 · Диалог · 18 строк

Bear with me, please

Потерпите, пожалуйста

1. Magda

   Next point: Anton's presentation. You have five minutes, Anton.

   Следующий пункт: доклад Антона. У тебя пять минут, Антон.

2. Anton

   Thanks, Magda. Today I'd like to talk about our process. One lesson takes five days, and this chart shows why.

   Спасибо, Магда. Сегодня я хотел бы рассказать о нашем процессе. Один урок занимает пять дней, и эта диаграмма показывает почему.

3. Tunde

   Anton, which chart? I see milk, bread and coffee, coffee, coffee.

   Антон, какая диаграмма? Я вижу молоко, хлеб и кофе, кофе, кофе.

4. Magda

   We've been looking at your shopping list for two minutes.

   Мы уже две минуты смотрим на твой список покупок.

5. Anton

   Two minutes?! Oh no, this is the wrong tab! Bear with me, please.

   Две минуты?! Ой, это не та вкладка! Потерпите, пожалуйста.

6. Tunde

   We didn't want to stop you. You looked so happy.

   Мы не хотели тебя останавливать. Ты выглядел таким счастливым.

7. Anton

   OK, the right tab now. The process has several stages. First, the lesson is recorded by the teacher, and the source video is sent to me.

   Хорошо, теперь та вкладка. В процессе несколько этапов. Сначала учитель записывает урок, и мне присылают исходное видео.

8. Anton

   Then it is edited, and the subtitles are produced by a program. In the last stage, it is checked by Camila and published.

   Потом урок монтируют, а субтитры делает программа. На последнем этапе его проверяет Камила и публикуют.

9. Tunde

   Do you back up the files? I develop apps, and I still lose files.

   Ты делаешь копии файлов? Я разрабатываю приложения и всё равно теряю файлы.

10. Anton

    Every evening, Tunde.

    Каждый вечер, Тунде.

11. Magda

    What is the main cause of the five days?

    В чём главная причина этих пяти дней?

12. Anton

    Waiting. The time difference affects every stage, and each teacher uses a different system.

    В ожидании. Разница во времени влияет на каждый этап, а каждый учитель пользуется своей системой.

13. Magda

    And the impact on quality?

    А влияние на качество?

14. Anton

    No negative effect. The last stage stays the same.

    Негативного эффекта нет. Последний этап остаётся таким же.

15. Anton

    Let's move on to my idea: one template. Mei Ling and I can develop it, so that a new editor can work as fast as I do.

    Перейдём к моей идее: один шаблон. Мэй Лин и я можем его разработать, чтобы новый монтажёр работал так же быстро, как я.

16. Arjun

    How much faster? What about growth?

    Насколько быстрее? А как насчёт роста?

17. Anton

    This chart shows it: the time decreases from five days to three, and the number of lessons increases. In conclusion, the template makes our process more efficient.

    Это показывает диаграмма: время сокращается с пяти дней до трёх, а число уроков растёт. В заключение: шаблон делает наш процесс эффективнее.

18. Arjun

    Good. Do it.

    Хорошо. Делай.

Слова и грамматика темы — Сделать короткий доклад для команды.